Paper i medi ambient: quin paper hi fem?

A partir de rebutjos de paper i de cotó farem un nou paper molt especial que us emportareu. També us explicarem secrets de l'ofici per a fer un bon paper reciclat a casa.

Juga la Peripècia del Retorn a La Capona: una ruta única per entendre la pedra seca

Jugant a aquesta Peripècia ajudaràs a que les construccions de pedra seca no caiguin en l’oblit…i que l’etèria Acor torni a casa seva. T’hi apuntes? És totalment gratuït!

Extraescolar online de programació

Codelearn permet que cada alumne aprengui diferents llenguatges de programació al seu ritme, en funció del seu temps de dedicació i la seva facilitat per aprendre.

Aigua va!

Activitat per a casals d'1 hora de durada. El taller vol fer reflexionar sobre la importància de l'aigua en la vida quotidiana i prendre consciència per fer-ne un bon ús.

Recursos per l'escola- Temes, exercicis i avaluacions

Recull de fitxes, presentacions, exercicis i avaluacions, d'infantil, 5é i 6é de primària sobre Ciències Socials, Ciències Naturals, matemàtiques i llengua castellana.

Colònies d'estiu Emocionals a La Granja

Les Colònies Emocionals són una de les activitats estrella de La Granja per l’alt impacte i resultats. Divertides, segures, amb professionals acreditats i formats.

La Frida i el senyor Lin

Un itinerari d’exploració compartida sobre el creixement interior. Què implica créixer per dins?

Visita comentada, TRENexperiències: Espai Gumà, un repte aconseguit

El Ferrocarril va arribar a Vilanova el 1881, de la mà d'un empresari Vilanovi: Francesc Gumà i Ferran. Era la 13ena vegada que es demanava a l'Estat. Veniu a conèixer la història.

Quan el riu es tanca: volta a l’embassament de St. Llorenç

Una ruta per l’embassament de Sant Llorenç per explicar la transformació del paisatge en aquesta zona arran de la construcció de la presa. Es tracta d’un recorregut guiat que aprofundeix en els canvis

Visita comentada, TRENexperiències: Amples de Via Amples de Via

Voleu saber quant amples de via existeixen al nostre país i on s’utilitzen?