QUI (QUÈ) VULL SER? Eines per orientar als nostres alumnes a escollir el seu futur _ Bonificable FUNDAE. 9h

Taller pràctic i vivencial on us endureu eines per orientar als vostres alumnes acadèmicament i professional. 9h.

Què és la sostenibilitat?

L'alumnat podrà aprendre sobre diversos temes relacionats amb la sostenibilitat mitjançant un debat on tothom podrà aportar solucions per la problemàtica ambiental actual.

MÓNNATURA DELTA DE L'EBRE: Visita guiada al centre

Un espai a tocar de la Llacuna de la Tancada permet descobrir els aspectes més representatius de l’entorn natural i la vida en aquest territori: els ocells, la sal, la pesca tradicional i el paisatge.

L'Scriptorium va a l'escola

Conèixer com vivia la comunitat benedictina del Monestir de Santa Maria de Ripoll. La visita es complementa amb un taller, en el qual els alumnes es converteixen en monjos i monges copistes.

Fem Torrons a GranjaPidelaserra

. Picarem les ametlles artesanalment i decorarem el torró amb un toc molt original.Inclou visita als animals de la granja i passejada en carro. Cada infant s´emportarà el seu propi torró.

Ruta Illa de Gràcia en Caiac (Delta de l'Ebre)

Ruta en caiac, per a grups, que voreja la Illa de Gràcia al Delta de l'Ebre. Inclou guia acompanyant, tot el material per realitzar l'activitat i assistència durant el recorregut.

MÓNNATURA DELTA DE L'EBRE: Cens d'ocells

Pràctica d'identificació i recompte d'aus aquàtiques

Les adoberies de Vic

Aproximació teòrica al món de la pell des del vessant històric, social i artístic. L’alumnat adquireix coneixements bàsics d’història de la ciutat, de cultura general i del treball de la pell.

VISIÓ ROMÀNICA + CAMPANAR CATEDRAL

Una visita guiada exclusiva per fer un viatge 1.000 anys enrere seguint la petjada d’Oliba i pujar al campanar romànic més alt de Catalunya.

Itinerari: Vida i miracles de Castelló d'Empúries

Conèixer l’Ecomuseu-Farinera i la Basílica de Castelló d’Empúries. Aprendre com es fa farina de forma industrial. Descobrir la història de Castelló d’Empúries.