Visita comentada a “[Rec]ords”
Què explica el cinema domèstic de nosaltres?
Per què ens filmem? Què explica el cinema domèstic de nosaltres? L’exposició “[Rec]ords” tracta diversos aspectes històrics i contemporanis del cinema domèstic per posar en valor aquesta pràctica al llarg de la història, donar a conèixer les seves maneres, dispositius, finalitats i usos fins als nostres dies i promoure, d’aquesta manera, la conscienciació per preservar-lo millor. En aquesta visita comentada l’alumnat aprofundirà en la noció de cinema domèstic, coneixerà la seva evolució tecnològica i els principals temes que s’han representat al llarg de la història. A més, descobrirà algunes pràctiques d’apropiació i ús del cinema domèstic en el context de la creació audiovisual i explorarà l’evolució del cinema domèstic familiar en la cultura visual contemporània respecte d’internet i les xarxes socials.
Preu de grup: 30€
Aforament: Grup classe (màxim, 30 persones)
Horaris: Del divendres 19 de març al divendres 18 de juny, de 9.30 a 14 h. Horari a convenir
Durada: 1 h
Objectius de l'activitat
- Reflexionar sobre la construcció de la memòria i els records.
- Analitzar conceptes com els d’autorepresentació, exhibicionisme, voyeurisme, intimitat, apropiació o els límits entre l’àmbit públic i el privat.
- Establir un vincle amb el present amb l’ús de les xarxes socials.
Informació addicional
- Places limitades
- Es demana la màxima puntualitat
- Si veniu amb un grup d’educació especial, informeu-nos-en amb antelació. Treballarem per preparar l’activitat que hagueu triat o us proposarem l’activitat més adequada a les necessitats del grup
- Si els alumnes tenen alguna mena de necessitat específica, feu-nos-ho saber. Treballarem per donar resposta a les seves necessitats
Preu de grup: 30€
Aforament: Grup classe (màxim, 30 persones)
Horaris: Del divendres 19 de març al divendres 18 de juny, de 9.30 a 14 h. Horari a convenir
Durada: 1 h
Objectius de l'activitat
- Reflexionar sobre la construcció de la memòria i els records.
- Analitzar conceptes com els d’autorepresentació, exhibicionisme, voyeurisme, intimitat, apropiació o els límits entre l’àmbit públic i el privat.
- Establir un vincle amb el present amb l’ús de les xarxes socials.
Informació addicional
- Places limitades
- Es demana la màxima puntualitat
- Si veniu amb un grup d’educació especial, informeu-nos-en amb antelació. Treballarem per preparar l’activitat que hagueu triat o us proposarem l’activitat més adequada a les necessitats del grup
- Si els alumnes tenen alguna mena de necessitat específica, feu-nos-ho saber. Treballarem per donar resposta a les seves necessitats
Última actualització: 29/07/26