Taller Infinity mirror amb LEDs programables
Projecte pràctic de creació d’un Infinity Mirror programable amb Arduino que combina electrònica, programació i treball creatiu en grup.
Aquesta activitat didàctica proposa la creació d'un Infinity Mirror programable fent servir components d'electrònica i programació bàsica amb Arduino Nano. El recurs es presenta com un Pla de Treball guiat que recull tots els passos a seguir des de la creació de l’estructura fins al muntatge de l'electrònica i la programació dels LEDs.
A través d'aquest projecte pràctic i creatiu, els participants aprenen conceptes clau d'electrònica, microcontroladors i programació entorn de l'Arduino IDE, això els permet dissenyar els seus propis patrons d'il·luminació.
Aquest projecte combina un infinity mirror, habitualment estàtic, amb la programació de patrons dinàmics LED, propis d'altres projectes com el Cube LED.
El projecte fomenta el treball en grup i el seguiment d'un pla de treball que guia l’alumnat en el procés de fabricació.
L'objectiu final és que cada alumne/a no només construeixi el seu propi dispositiu, sinó que també desenvolupi habilitats de pensament lògic i resolució de problemes programant una seqüència de llums personalitzada. S'incentiva la personalització i la innovació en la fase final de decoració i programació.
Amb un grup de 20 alumnes, el taller pot estar complet en 8 o 10 hores.
Es pot fer durar més donant més pes als programes personalitzats.
Pot omplir bona part d'un casal de 5 dies, 4h diàries
A través d'aquest projecte pràctic i creatiu, els participants aprenen conceptes clau d'electrònica, microcontroladors i programació entorn de l'Arduino IDE, això els permet dissenyar els seus propis patrons d'il·luminació.
Aquest projecte combina un infinity mirror, habitualment estàtic, amb la programació de patrons dinàmics LED, propis d'altres projectes com el Cube LED.
El projecte fomenta el treball en grup i el seguiment d'un pla de treball que guia l’alumnat en el procés de fabricació.
L'objectiu final és que cada alumne/a no només construeixi el seu propi dispositiu, sinó que també desenvolupi habilitats de pensament lògic i resolució de problemes programant una seqüència de llums personalitzada. S'incentiva la personalització i la innovació en la fase final de decoració i programació.
Amb un grup de 20 alumnes, el taller pot estar complet en 8 o 10 hores.
Es pot fer durar més donant més pes als programes personalitzats.
Pot omplir bona part d'un casal de 5 dies, 4h diàries
Última actualització: 28/04/26
