MeFiTu: El Bosc Mediterrani, el Foc i Tu
Escolar
Projecte de sensibilització ambiental sobre l’ecologia dels incendis forestals dirigit a estudiants de primària amb l’objectiu d’educar i sensibilitzar sobre el paper del foc en el mediterrani.
El programa MeFiTu (El bosc Mediterrani, el Foc i Tu) és un projecte educatiu i de sensibilització ambiental impulsat per la Fundació Pau Costa. El seu objectiu central és ensenyar alumnes de primària a comprendre la relació entre els incendis forestals i els ecosistemes mediterranis. A través d'aquest projecte, es busca canviar la percepció social del foc, mostrant el seu paper natural i ecològic al paisatge.
Els objectius del MeFiTu són múltiples. En primer lloc, pretén ensenyar a conviure amb el foc, reconeixent que el risc zero no existeix i que és fonamental aprendre a gestionar-lo. També busca conscienciar sobre el canvi climàtic, destacant com els incendis forestals es poden intensificar a causa de l'alteració del clima. A més, promou la gestió del paisatge per reduir els riscos i fomenta l'autoprotecció, brindant als alumnes eines i comportaments que poden aplicar per prevenir danys al seu entorn.
La metodologia de MeFiTu combina elements teòrics i pràctics. A l'aula, es presenten els conceptes teòrics bàsics, des del seu descobriment i el seu paper en l'evolució de l'ésser humà fins als inendis forestals actuals.
Un dels elements més cridaners del projecte és el taller de maquetes. En aquest taller, els alumnes construeixen arbres i altres elements del paisatge utilitzant materials reciclats, com ara paper i cartró, per representar dos escenaris diferents: un bosc gestionat i un altre no gestionat. Posteriorment, aquestes maquetes es cremen sota condicions controlades, cosa que permet als alumnes observar de forma pràctica com l'estructura influeix en el comportament del foc. L'activitat es complementa amb narracions mitjançant kamishibai, un teatret de làmines, on tres personatges —una bombera, un pastor i una agricultora— expliquen la relació entre el bosc i els incendis.
El projecte també inclou sortides al camp on els estudiants visiten zones forestals, preferiblement àrees que hagin patit incendis, per explorar l'entorn i comprendre l'ecologia del foc de manera directa. Durant aquestes visites, es fan activitats d'observació i reflexions artístiques que reforcen els conceptes apresos a l'aula.
L'impacte del MeFiTu ha estat significatiu. Més de 50 col·legis han participat en diferents edicions, involucrant centenars d'alumnes. En termes pedagògics, MeFiTu destaca per combinar educació ambiental crítica, mostrant la complexitat dels ecosistemes mediterranis i el paper natural del foc, amb aprenentatge vivencial mitjançant tallers, maquetes, incendis controlats i sortides al camp. A més, fomenta la responsabilitat social, motivant els alumnes a convertir-se en agents actius que contribueixin a la gestió del paisatge mentre aprenen a protegir-se i reduir riscos al seu entorn.
Els objectius del MeFiTu són múltiples. En primer lloc, pretén ensenyar a conviure amb el foc, reconeixent que el risc zero no existeix i que és fonamental aprendre a gestionar-lo. També busca conscienciar sobre el canvi climàtic, destacant com els incendis forestals es poden intensificar a causa de l'alteració del clima. A més, promou la gestió del paisatge per reduir els riscos i fomenta l'autoprotecció, brindant als alumnes eines i comportaments que poden aplicar per prevenir danys al seu entorn.
La metodologia de MeFiTu combina elements teòrics i pràctics. A l'aula, es presenten els conceptes teòrics bàsics, des del seu descobriment i el seu paper en l'evolució de l'ésser humà fins als inendis forestals actuals.
Un dels elements més cridaners del projecte és el taller de maquetes. En aquest taller, els alumnes construeixen arbres i altres elements del paisatge utilitzant materials reciclats, com ara paper i cartró, per representar dos escenaris diferents: un bosc gestionat i un altre no gestionat. Posteriorment, aquestes maquetes es cremen sota condicions controlades, cosa que permet als alumnes observar de forma pràctica com l'estructura influeix en el comportament del foc. L'activitat es complementa amb narracions mitjançant kamishibai, un teatret de làmines, on tres personatges —una bombera, un pastor i una agricultora— expliquen la relació entre el bosc i els incendis.
El projecte també inclou sortides al camp on els estudiants visiten zones forestals, preferiblement àrees que hagin patit incendis, per explorar l'entorn i comprendre l'ecologia del foc de manera directa. Durant aquestes visites, es fan activitats d'observació i reflexions artístiques que reforcen els conceptes apresos a l'aula.
L'impacte del MeFiTu ha estat significatiu. Més de 50 col·legis han participat en diferents edicions, involucrant centenars d'alumnes. En termes pedagògics, MeFiTu destaca per combinar educació ambiental crítica, mostrant la complexitat dels ecosistemes mediterranis i el paper natural del foc, amb aprenentatge vivencial mitjançant tallers, maquetes, incendis controlats i sortides al camp. A més, fomenta la responsabilitat social, motivant els alumnes a convertir-se en agents actius que contribueixin a la gestió del paisatge mentre aprenen a protegir-se i reduir riscos al seu entorn.
Última actualització: 09/07/26
