Espies a la fàbrica
Escolar
Un repte de gamificació històrica amb enginy i dilemes sobre el patrimoni industrial i el compromís social
El taller trasllada l’alumnat a la fàbrica Asland de 1917, on la tensió per una possible vaga marca el dia a dia. En el paper d'espies, els grups tenen la missió d'identificar l'enllaç sindical infiltrat. En equips de cinc i amb el suport de tauletes, exploraran la cimentera resolent 24 enigmes repartits en 4 seccions temàtiques sobre els processos industrials, la història de la fàbrica, el territori i la vida social de l'època.
Al llarg del recorregut, s’hauran de guanyar la confiança de la persona que fa d'esquirol per obtenir pistes i superar els reptes del joc, disponible en tres versions (general, ciència i tecnologia, o humanitats).
L'experiència culmina amb un gran dilema moral: un cop descoberta la identitat de qui lidera el sindicat, cada grup haurà de decidir si opta per la denúncia o si se suma a la vaga. És una proposta que utilitza la gamificació per ensenyar patrimoni industrial i valors socials, convidant a una reflexió profunda sobre la història.
Al llarg del recorregut, s’hauran de guanyar la confiança de la persona que fa d'esquirol per obtenir pistes i superar els reptes del joc, disponible en tres versions (general, ciència i tecnologia, o humanitats).
L'experiència culmina amb un gran dilema moral: un cop descoberta la identitat de qui lidera el sindicat, cada grup haurà de decidir si opta per la denúncia o si se suma a la vaga. És una proposta que utilitza la gamificació per ensenyar patrimoni industrial i valors socials, convidant a una reflexió profunda sobre la història.
Última actualització: 18/09/26
