Creació de paisatge sonor (Lleida)
El so com a identitat cultural i social
En aquest taller d’experimentació i creació sonora farem servir tècniques provinents del món del disseny de so per a cinema per crear narratives sonores amb les quals poder explicar històries a través del so i de paisatges sonors (sense imatges). Al taller explorarem diversos arxius sonors, com Freesound, aprendrem a dissenyar narratives, a gravar locucions, com també a editar amb Audacity per crear narratives sonores. A través de l’experimentació sonora animem les persones participants a ser conscients de la naturalesa sonora de l’ambient i descobrir i experimentar amb els elements sonors del seu entorn com a mitjans de representació disponibles i complementaris als mitjans visuals. Per acabar, debatrem al voltant del significat del so en la nostra identitat cultural i social, com també al voltant de la possibilitat de construir una narrativa cultural a través de peces sonores.
Preu de grup: 30€
Aforament: Grup classe (màxim, 30 persones)
Horaris: De dilluns a divendres, a les 9.30 h
Durada: 2 h
Objectius de l'activitat
- Crear narratives sonores per acompanyar imatges d’arxiu i explicar possibles històries relacionades.
- Reflexionar sobre la forma predominantment visual de processar el nostre entorn.
- Comprendre les qualitats plàstiques del so a fi d’expressar-se amb creativitat per mitjà de l’ús d’eines del llenguatge sonor vinculades al llenguatge visual.
Informació addicional
- Es demana la màxima puntualitat
- Si veniu amb un grup d’educació especial, informeu-nos-en amb antelació. Treballarem per preparar l’activitat que hagueu triat o us proposarem l’activitat més adequada a les necessitats del grup
- Places limitades
- Si els alumnes tenen alguna mena de necessitat específica, feu-nos-ho saber. Treballarem per donar resposta a les seves necessitats
Preu de grup: 30€
Aforament: Grup classe (màxim, 30 persones)
Horaris: De dilluns a divendres, a les 9.30 h
Durada: 2 h
Objectius de l'activitat
- Crear narratives sonores per acompanyar imatges d’arxiu i explicar possibles històries relacionades.
- Reflexionar sobre la forma predominantment visual de processar el nostre entorn.
- Comprendre les qualitats plàstiques del so a fi d’expressar-se amb creativitat per mitjà de l’ús d’eines del llenguatge sonor vinculades al llenguatge visual.
Informació addicional
- Es demana la màxima puntualitat
- Si veniu amb un grup d’educació especial, informeu-nos-en amb antelació. Treballarem per preparar l’activitat que hagueu triat o us proposarem l’activitat més adequada a les necessitats del grup
- Places limitades
- Si els alumnes tenen alguna mena de necessitat específica, feu-nos-ho saber. Treballarem per donar resposta a les seves necessitats
Última actualització: 21/07/26