Cerca d'activitats:
Resultats de la cerca
Música en colors
Ofereix una forma alternativa i simplificada d’ensenyar la música i el piano mitjançant activitats amb els objectius basats en la nostra metodologia educativa de lleure
Visita teatralitzada a la Muntanya de Sal
“GEOTOK, LA VUITENA MERAVELLA” Un grup de geòlegs Tiktokers s’han proposat participar al repte mundial #EightWonder, per buscar la vuitena meravella del món, i la seva aposta és la Muntanya de Sal.
COM T'ESTIMO? prevenció de les violències masclistes i en la parella
Com t’estimo? és una obra de teatre fòrum que complementa i estimula els programes d’intervenció i les accions existents que treballen la informació, la prevenció i la sensibilització de la violència
Qui és l'Esquerda?
Recurs digital interactiu que permet descobrir el jaciment recorrent a peu diferents punts geolocalitzats i superar tot tipus de proves.
Coneix el riu
Conjunt de recursos educatius amb informació dels ecosistemes aquàtics: rius, riberes i zones humides.
Visita teatralitzada al Castell d'Hostalric
La Casaca del Capità, visita teatralitzada familiar al Castell d’Hostalric. La Clara de la Malla vol descobrir la veritable història del Capità Riera i no ho pot fer sola...
Jardí de Neu a Port del Comte
El Jardí de neu és l'indret perfecte per als infants que volen iniciar-se en la neu (XiquiPort) o en l’esquí (bateig d'esquí) i perquè els pares i mares puguin esquiar tranquils i a gust.
Visites virtuals a monuments d'arreu del món
Visites virtuals, i recorreguts per l'interior i exterior de monuments històrics i culturals de tot el món: la Sagrada Familia, la Catedral de Santiago de Compostela, Teotihuacan o Stonehenge!
La màgia del Parc Nacional d’Aigüestortes i Estany de Sant Maurici al Pirineu de Lleida
Quadern didàctic que el Patronat de Turisme de la Diputació de Lleida posa a disposició de les famílies per treballar la conscienciació ecològica dels infants i dels joves.
LA PEDRERA: La forja màgica
TALLER PLÀSTIC DE LA TÈCNICA DEL FERRO FORJAT
Mostrant 1-10 de 644 elements.
