Després del Batxillerat, què? Com elaborar un pla de vida professional

Expliquem als estudiants com elaborar un pla de vida que reculli un esbós de les seves futures metes, habilitats i interessos.

Restes i rastres a la Séquia

En un recorregut pel bosc, farem de detectius i llegirem la natura a través de les restes i els rastres que hi trobem.

Visita guiada al Castell de Les Sitges

Endinsa't en la història del Castell de Les Sitges i coneix des de dins la història de les fortaleses defensives que van protegir un dels territoris fronterers més importants; La Segarra.

Sortides a la natura al Parc Natural de Sant Llorenç del Munt i l'Obac

En aquesta sortida d'un dia realitzarem un itinerari adaptat a les característiques de cada grup. Coneixerem un paratge singular; amb muntanyes i cingles de conglomerat roig, alzinars, coves i balmes.

Robot Slalom

Serem capaços de programar un robot perquè pugui superar un circuit d’slalom? Controlarem els moviments bàsics d’un robot per definir la seva trajectòria en un circuit d’eslalom (zig-zag).

Reacció en cadena

Acceptes el repte?

Petjada hídrica

Sabíeu que tot allò que comprem, mengem o vestim necessita aigua per fabricar-se? Tot aquest volum d’aigua l’anomenem “Petjada hídrica”.

Les plantes i el clima mediterrani

Visita guiada, consells i debat. Observar la diversitat de la vegetació dels Jardins de Cap Roig,

Bit a bit. Arquitectes digitals (Barcelona)

Del modernisme a l'arquitectura col·laborativa

La producció dels teixits. Teixits de futur

Els alumnes descobreixen el procés tèxtil amb l’observació i la manipulació de fibres i l’anàlisi de mostres de teixits. Després investiguen teixits de darrera generació -tècnics i intel·ligents.