Formació a docents en robòtica educativa (Curs 2024-2025)

Oferim formació professional al professorat en l'ús i aplicació, tant pedagògica com tècnica, de materials de robòtica educativa; adaptant els continguts i la durada a les necessitats de cada centre.

Taller de còmic: Perspectiva

En aquest taller ensenyarem als alumnes alguns trucs per crear sensació de tridimensionalitat als dibuixos.

CONTES AMAZICS DEL MAGRIB: "FÀTIMA, LA FILLA DEL CARBONER"" - ALTRES POBLES/ ALTRES CONTES-

Una metodologia activa basada en la participació i l'interacció, Els participants esdevenen protagonistes i part fonamental de la proposta. Educació per a l'interculturalitat, la diversitat, la pau.

MIRADOR TORRE GLÒRIES: EL PODER DE LES DADES DINS LA CIUTAT​

Descobreix la importància del big data i la informació urbana a través de la visita al Mirador Torre Glòries. Aquesta experiència estimula el pensament crític i la presa de decisions sobre les ciutats

TALLER DE RASTRES

Excursió de tot el dia a l'Escola de Natura Mas Pagès. L'activitat principal dura 4h i després complementem l'estada amb jocs i lleure. Hi ha la possibilitat de dinar a la casa o de portar-se'l de cas

Gimcana inclusiva MIFAS. Recorregut sensorial

A través del joc ensenyem amb quines dificultats es troben diàriament les persones amb discapacitat, ja sigui física, orgànica o sensorial. L'activitat es realitza a la demarcació de Girona.

PIANO CLOWN CONCERTO

Un espectacle diferent, sense paraules. Música i Clown creen una simbiosi en l’escenari poques vegades vista. Tot el que succeeix en el seu món és diferent

Titelles: Sota Sola

SOTA SOLA és un espectacle de sala de format mitjà, sense paraules on juguem amb el llenguatge visual combinant un titella, objectes, música i projeccions

Sentir, pensar... Interpretar! (Tarragona)

Jocs i tècniques teatrals per produir idees

El triangle del foc · Aturem el bullying

Taller de sensibilització enfront de l'assetjament escolar, que busca el posicionament i el compromís del grup per Prevenir, Detectar i Actuar (PDA) enfront de la violència, i aportar-los recursos.