Cerca d'activitats:
Resultats de la cerca
Visita la zona tècnica
Un educador o educadora de l'Aquàrium dóna a conèixer diversos aspectes de biologia marina tot afavorint que l’alumnat prengui consciència de la biodiversitat i de la necessitat de la seva conservació
El retaule del s.XXI
Què tenen en comú els feed d’Instagram i un el retaule del segle XV? En aquesta visita al Museu d'Art de Girona es vol demostrar que els retaules encara són actuals, i us convida a crear-ne un.
Esport adaptat MIFAS
El nostre objectiu és que els i les alumnes puguin experimentar en primera persona les dificultats de practicar un esport adaptat alhora que vegin que tothom pot practicar un esport.
El compositor a l'aula
Aquest taller pretén aportar un recurs a l'aula per treballar la creativitat dels estudiants de manera cooperativa, introduint les tècniques de composició contemporànies com a eix principal.
Visita guiada: Marilyn Monroe i el col·leccionisme
Visita guiada d’una hora dedicada al món del col·leccionisme i a l’actriu nord-americana Marilyn Monroe, dinamitzada i adaptada a les necessitats dels grups d’estudiants.
Anellament científic d’ocells a la Bòbila
De la mà d’un anellador professional, observarem com es realitza aquest mètode d’estudi que ens permet estudiar els ocells de prop i descobrir millor com són, què fan i què necessiten per viure.
El tió ens explica els secrets del bosc
Com cada any, ben puntual, el tió arriba al Museu Terra! Diu que ens vol explicar el secret més ben guardat del bosc!
LA PEDRERA: Poder, revolució i bohèmia
Activitat amb educador dins una sala + recorregut guiat per la casa
CONTES AMAZICS DEL MAGRIB: "FÀTIMA, LA FILLA DEL CARBONER"" - ALTRES POBLES/ ALTRES CONTES-
Una metodologia activa basada en la participació i l'interacció, Els participants esdevenen protagonistes i part fonamental de la proposta. Educació per a l'interculturalitat, la diversitat, la pau.
Miralls matemàtics
El taller proposa l’ús de miralls per treballar la formació de figures geomètriques.
Mostrant 1-10 de 1.686 elements.
