Pirates a l'abordatge!

Conèixer les tradicions de la Festa Major de Santa Cristina A l'aula pedagògica, els alumn es faran el seu propi barret pirata de paper i la seva pròpia bandera pirata

LES FEINES DELS IBERS

Ens acostarem a l'època ibèrica a través d'algunes de les seves activitats productives que podrem classificar en els sectors econòmics, primari, secundari i terciari.

Carrera solidària - Kilòmetres de solidaritat

Un projecte d'educació i de mobilització escolar en forma de carrera solidària per alumnes d’infantil fins a batxillerat. Conté diferents propostes didàctiques adaptades a cada etapa.

Les matemàtiques a Santa Maria del Mar

Durant l'itinerari a Santa Maria del Mar i al barri de la Ribera, l'alumnat descobrirà aspectes històrics i matemàtics treballats a través de la recerca d'una forma experimental i cooperativa.

Visita lliure al Jardí Botànic de Barcelona

La visita al Jardí Botànic de Barcelona us permetrà descobrir la flora de les regions del món amb clima mediterrani. Podeu passejar, mirar o olorar els diferents paisatges del Jardí al llarg de l’any.

Cercles liles. Cercles no mixtes

Apostem pel treball a partir de grups no mixtes com a eina per a l’apoderament femení i la consciència i responsabilització masculina.

Espai Interreligiós

L’Espai Interreligiós és un projecte que té com a objectiu educar, des de l’experiència, en matèria d’identitat, diversitat cultural i religiosa i diàleg interreligiós.

Visita al Parc Eòlic de Rubió

Visita guiada a un Parc Eòlic per descobrir com es va construir, com funciona i importància de les energies renovables

Un nou volcà

El fil conductor d’aquest crèdit és el descobriment d’un hipotètic volcà a les immediacions de la casa de colònies. La vostra feina serà fer un estudi per declarar aquest nou volcà Reserva Natural.

Projecte formatiu BullyZero

Projecte formatiu dissenyat per capacitar el professorat i tots els educadors i educadores per prevenir i abordar l' assetjament escolar mitjançant un simulador que recrea casos d' incidents crítics.