Cerca d'activitats:
Resultats de la cerca
Una erupció de colors
Una activitat pensada per apropar, de forma divertida, els volcans i la ciència als més petits i reflexionar sobre la relació que tenen amb l’entorn.
Colònies escolars, Sortides d'un dia, Treballs de síntesi (ESO)
Anem de colònies per aprendre, conviure i passar-ho bé amb els companys. A les sortides d'un dia descobrirem un munt de coses noves i amb els treballs de síntesi coneixerem a fons l'univers.
LUDOFUSTA - ESPAI DE JOC LLIURE
Espai on l'infant decideix lliurement com desenvolupar el seu joc amb els elements i objectes que estan al seu abast.
Diccionari escolar DIDAC en línia, el diccionari de català
El diccionari DIDAC de sempre, ara en línia actualitzat i enriquit amb més continguts. El diccionari de català ideal per als alumnes de Primària i primers cursos de Secundària.
El lleó no em fa por! Fem una màscara amb pell
Programa d’activitats entorn de l’univers de la pell, de l’aigua i del barri del Rec, i també dels elements patrimonials dinamitzats des del Museu: l’adoberia de Cal Granotes,
CIUTAT DE CARTRÓ
Activitat d'enginy i molt creativa que reforça el concepte de reciclatge.
Aigua, vida i flow
El riu és un hàbitat molt sensible del planeta terra i el qual alberga una biodiversitat molt elevada. Si coneixem la fauna i flora que hi pot habitar podrem esbrinar el seu estat de conservació.
En busca del Tió
El taller de tions és una activitat adreçada a infants que volen venir a buscar el seu tió. Es tracta de fer una petita excursió seguint un mapa per arribar al lloc on es troba el tió.
RAFTING 5 KM
Per aquells que vulguin tenir un primer contacte amb les aigües braves. Realitzarem el ràpid de "La Rentadora" i descobrireu les emocions del riu de forma segura i divertida.
Modernisme d'estiueig. Raspall a Cardedeu
Un itinerari de descoberta que pretén donar a conèixer algunes de les obres més destacades de l’arquitecte modernista Manuel Joaquim Raspall i reconèixer les característiques principals del seu estil.
Mostrant 1-10 de 1.824 elements.
