Cerca d'activitats:
Resultats de la cerca
Investiga el TRAM
Els infants es converteixen en petits investigadors del TRAM.
Viu una autèntica experiència grangera a Can Gel. Taller: Desxifra el codi reproductiu
La producció de llet està relacionada directament amb la reproducció. Amb aquest taller descobrirem com es reprodueixen les vaques, com és el seu embaràs i part, que vol dir "corba de lactació", etc.
VISITA LITERÀRIA A SITGES RUSIÑOL I MARAGALL
És una ruta en la que els alumnes seran partícips i llegiran els poemes de Maragall i articles de Rusiñol que fan referència a moments històrics i a les festes modernistes,
Visita la zona tècnica
Un educador o educadora de l'Aquàrium dóna a conèixer diversos aspectes de biologia marina tot afavorint que l’alumnat prengui consciència de la biodiversitat i de la necessitat de la seva conservació
Consell de les Persones Sàvies
El Consell de les persones (s)àvies, és una activitat d’història oral i viscuda realitzada per un grup de persones voluntàries del Museu, que es va iniciar en el curs escolar 1999-2000.
CUINANT POESIA
En Moi un reconegudíssim cuiner arribarà a la vostra biblioteca o escola amb els estris necessari per fer una bona cuinada, però compte per què no us cuinarà una menja exquisida, si no... POESIA
LA CUINETA DE L'AURELI
La Cuineta de l’Aureli és un espectacle per a iniciar als més petits en el món del pallasso. Un espectacle amb poques paraules i molt riure!.
El volcanet d'Olot
Activitat per descobrir de manera lúdica com és, com s'ha format el volcà del Montsacopa i conèixer què l'envolta.
No soc racista, però...
A través d’un capítol d'una sèrie aquest taller pretén analitzar el racisme que es dóna als establiments comercials, als mitjans de comunicació i a les forces de seguretat.
EL CARNAVAL DELS ANIMALS | BALLET CONTEMPORANI CATALUNYA i EL QUINTET DE VENT QUATRE+1
Amb l'objectiu de divertir-nos i deixar-nos bocabadats ens transportaran a un indret màgic i festiu en el que plegats ens convidaran a gaudir i participar.
Mostrant 1-10 de 2.091 elements.
