Endrecem el territori

Activitat per a conèixer el procés d'avaluació d'impacte ambiental situant-se en el context geogràfic, geològic, botànic, faunístic i socioeconòmic del Parc Natural de la Zona Volcànica de la Garrotxa

Internet segura per a joves

Presentació informativa de la mà de Mossos d'Esquadra adreçada a alumnes, professorat i pares per tal de resoldre tots els dubtes relacionats amb el món d’Internet, i ajudar a fer-ne un bon ús.

Treballs de síntesi a cases de colònies

Les millors propostes de síntesi en estades per secundària

La Princesa, el drac i altres contes d'amor i monstres

La nostra princesa no és una noia normal. De fet, res a la seva vida sembla normal! Tot li passa a ella! Us ho podeu creure?

Projecte transversal educació sexual als Centres d'educació secundària

Amb aquesta proposta volem contribuir a la implementació de l'educació sexual als instituts, fent partícips tots els agents educatius: alumnat, professorat, famílies i professionals.

Terra de Bandolers

Terra de Bandolers és un joc de bosc ambientat en el bandolerisme. És una combinació entre una gimcana i un joc de rol on els alumnes s’organitzen en quadrilles per a superar unes proves d’habilitat

Les violències que no es veuen. Reimaginar l'espai públic

Desmuntarem els mites i tòpics de l'experiència femenina als espais públics que veiem al cinema i a les sèries.

Ifigènia (d’Eurípides adaptació Albert Arribas direcció Alícia Gorina)

Una proposta sobre el mite d’Ifigènia que recull els dos episodis que constitueixen la seva història explicada per Eurípides a les tragèdies Ifigènia a Àulida i Ifigènia entre els taures.

Visita el CIVRM des de casa!

La visita al CIVRM vol donar a conèixer el tractament dels residus de la comarca del Maresme, amb la finalitat de reflexionar sobre el consum responsable relacionat amb la generació de residus.

Modernisme d'estiueig. Raspall a Cardedeu

Un itinerari de descoberta que pretén donar a conèixer algunes de les obres més destacades de l’arquitecte modernista Manuel Joaquim Raspall i reconèixer les característiques principals del seu estil.