No saps del que soc CAPAÇ (Girona)
Escolar
Cinema i debat amb la periodista i actriu Paloma Soroa a partir del film “Okgraciasyadiós”
Què vol dir ser independent? Fins a quin punt ens defineixen les etiquetes? El món hauria de ser més inclusiu? Okgraciasyadiós és una pel·lícula europea independent que continua el viatge en tren de dos adolescents que emprenen una “road movie” marcada pels imprevistos. Al llarg del recorregut, l’alumnat podrà acompanyar les protagonistes en un trajecte que, més enllà del desplaçament físic, planteja qüestions sobre l’autonomia, la inclusió i la mirada social a la discapacitat. Després del visionat, s’obrirà un espai de reflexió al voltant de temes com el capacitisme, els drets fonamentals o els límits entre cura i sobreprotecció. A través del diàleg, es podran qüestionar idees preconcebudes i pensar col·lectivament: què vol dir realment incloure? Quins riscos tenen les etiquetes? Com es construeixen les mirades vers els altres?
Sobre la pel·lícula
Okgraciasyadiós (2022) és una pel·lícula europea independent que proposa una mirada pròxima, sensible i allunyada d’estereotips a la discapacitat. A través d’una narració lluminosa, construeix personatges versemblants que defugen els relats heroics o lacrimògens que habitualment s’associen a aquests temes. La història segueix la Jamie, una adolescent de 12 anys que es trasllada a un internat per a persones sordes per començar el curs escolar. La seva timidesa i dificultat per relacionar-se marquen els seus primers dies, però un imprevist —la impossibilitat de tornar a casa durant el cap de setmana— obre la porta a una situació inesperada. Amb la Imane, una companya de 13 anys de caràcter decidit, emprèn un viatge cap a París que aviat es transforma en una experiència plena d’obstacles, trobades i descobriments.
Aquest desplaçament funciona com un procés de transformació personal: la Jamie es veu obligada a sortir de la zona de confort, enfrontar-se al que desconeix i replantejar la seva manera de relacionar-se amb els altres i amb ella mateixa. El viatge, en aquest sentit, permet abordar qüestions com l’autonomia, la construcció de la identitat, les relacions de suport i la manera amb què la societat percep la discapacitat.
La pel·lícula convida a revisar els marcs des dels quals es pensa la inclusió, qüestionant les etiquetes i proposant una mirada més complexa i oberta a la diversitat.
La convidada, Paloma Soroa
Paloma Soroa Sáinz (Madrid, 1986) és fisioterapeuta, periodista, presentadora i actriu, reconeguda per ser la primera persona sorda a presentar un telenotícies a Televisió Espanyola. És la conductora del programa En lengua de signos en La 2, un espai informatiu accessible per a la comunitat sorda que s’emet des del 2008. Va estudiar fisioteràpia a la Universitat Complutense de Madrid i després va completar un màster en periodisme.
A més de la seva trajectòria com a presentadora, ha desenvolupat una faceta com a actriu participant en curtmetratges i en la pel·lícula Seis puntos sobre Emma (2011), dirigida per Roberto Pérez Toledo. La seva tasca ha contribuït de manera significativa a la visibilitat i la inclusió de les persones sordes als mitjans de comunicació, i s’ha consolidat com una figura clau en l’àmbit de la comunicació accessible a Espanya.
Presentació i dinamització del debat
Neus Grifoll. Ha estudiat belles arts a la Universitat de Barcelona i cinema i audiovisuals a l’ESCAC. Compagina l’activitat cinematogràfica amb el món de l’educació treballant en diversos centres. Ha estat professora de fotografia a l’escola de disseny Elisava (Barcelona) i des del 2003 col·labora amb el Departament Educatiu de la Fundació ”la Caixa”.
Com funciona una sessió de CINEMA I DEBAT?
Les sessions de cinema i debat posen els joves davant de qüestions socials que els afecten. En cadascuna de les sessions es projecta un documental o pel·lícula sobre un tema diferent, que es complementa amb les aportacions d’un expert. L’alumnat li pot fer preguntes, però, sobretot, pot reflexionar sobre el que s’ha vist i expressar les seves opinions i inquietuds.
Preu: 30€
Aforament: 80 persones
Horaris: Dilluns 16 de novembre, a les 10 h
Durada: 3 h
Objectius de l'activitat
- Analitzar de manera crítica una realitat des d’una perspectiva ètica, social, política i cultural.
- Qüestionar-se i fer servir l’argumentació per superar prejudicis i consolidar el pensament propi.
- Comprendre i valorar la diversitat, reflexionant sobre la inclusió, l’autonomia i les maneres de relacionar-nos amb els altres.
Informació addicional
- Es demana la màxima puntualitat
- Si veniu amb un grup d’educació especial, informeu-nos-en amb antelació. Treballarem per preparar l’activitat que hagueu triat o us proposarem l’activitat més adequada a les necessitats del grup
- Places limitades
- Si els alumnes tenen alguna mena de necessitat específica, feu-nos-ho saber. Treballarem per donar resposta a les seves necessitats
Sobre la pel·lícula
Okgraciasyadiós (2022) és una pel·lícula europea independent que proposa una mirada pròxima, sensible i allunyada d’estereotips a la discapacitat. A través d’una narració lluminosa, construeix personatges versemblants que defugen els relats heroics o lacrimògens que habitualment s’associen a aquests temes. La història segueix la Jamie, una adolescent de 12 anys que es trasllada a un internat per a persones sordes per començar el curs escolar. La seva timidesa i dificultat per relacionar-se marquen els seus primers dies, però un imprevist —la impossibilitat de tornar a casa durant el cap de setmana— obre la porta a una situació inesperada. Amb la Imane, una companya de 13 anys de caràcter decidit, emprèn un viatge cap a París que aviat es transforma en una experiència plena d’obstacles, trobades i descobriments.
Aquest desplaçament funciona com un procés de transformació personal: la Jamie es veu obligada a sortir de la zona de confort, enfrontar-se al que desconeix i replantejar la seva manera de relacionar-se amb els altres i amb ella mateixa. El viatge, en aquest sentit, permet abordar qüestions com l’autonomia, la construcció de la identitat, les relacions de suport i la manera amb què la societat percep la discapacitat.
La pel·lícula convida a revisar els marcs des dels quals es pensa la inclusió, qüestionant les etiquetes i proposant una mirada més complexa i oberta a la diversitat.
La convidada, Paloma Soroa
Paloma Soroa Sáinz (Madrid, 1986) és fisioterapeuta, periodista, presentadora i actriu, reconeguda per ser la primera persona sorda a presentar un telenotícies a Televisió Espanyola. És la conductora del programa En lengua de signos en La 2, un espai informatiu accessible per a la comunitat sorda que s’emet des del 2008. Va estudiar fisioteràpia a la Universitat Complutense de Madrid i després va completar un màster en periodisme.
A més de la seva trajectòria com a presentadora, ha desenvolupat una faceta com a actriu participant en curtmetratges i en la pel·lícula Seis puntos sobre Emma (2011), dirigida per Roberto Pérez Toledo. La seva tasca ha contribuït de manera significativa a la visibilitat i la inclusió de les persones sordes als mitjans de comunicació, i s’ha consolidat com una figura clau en l’àmbit de la comunicació accessible a Espanya.
Presentació i dinamització del debat
Neus Grifoll. Ha estudiat belles arts a la Universitat de Barcelona i cinema i audiovisuals a l’ESCAC. Compagina l’activitat cinematogràfica amb el món de l’educació treballant en diversos centres. Ha estat professora de fotografia a l’escola de disseny Elisava (Barcelona) i des del 2003 col·labora amb el Departament Educatiu de la Fundació ”la Caixa”.
Com funciona una sessió de CINEMA I DEBAT?
Les sessions de cinema i debat posen els joves davant de qüestions socials que els afecten. En cadascuna de les sessions es projecta un documental o pel·lícula sobre un tema diferent, que es complementa amb les aportacions d’un expert. L’alumnat li pot fer preguntes, però, sobretot, pot reflexionar sobre el que s’ha vist i expressar les seves opinions i inquietuds.
Preu: 30€
Aforament: 80 persones
Horaris: Dilluns 16 de novembre, a les 10 h
Durada: 3 h
Objectius de l'activitat
- Analitzar de manera crítica una realitat des d’una perspectiva ètica, social, política i cultural.
- Qüestionar-se i fer servir l’argumentació per superar prejudicis i consolidar el pensament propi.
- Comprendre i valorar la diversitat, reflexionant sobre la inclusió, l’autonomia i les maneres de relacionar-nos amb els altres.
Informació addicional
- Es demana la màxima puntualitat
- Si veniu amb un grup d’educació especial, informeu-nos-en amb antelació. Treballarem per preparar l’activitat que hagueu triat o us proposarem l’activitat més adequada a les necessitats del grup
- Places limitades
- Si els alumnes tenen alguna mena de necessitat específica, feu-nos-ho saber. Treballarem per donar resposta a les seves necessitats
Última actualització: 22/07/26
