Fake news: com es combat una plaga de mentides (Barcelona)
Escolar
Videojocs per al debat
Ludofòrum és una activitat que convida l’alumnat a reflexionar sobre qüestions ètiques per mitjà del videojoc.
Els videojocs permeten als jugadors de la partida simular una situació i ser-ne una part activa, de manera que modelen el relat amb les pròpies decisions. En aquesta activitat aprofitarem aquest potencial i, mitjançant videojocs que plantegen desafiaments ètics, proposarem a l’alumnat una sessió de debat que comença en la presa de decisions de la partida i segueix amb una valoració després del joc i una xerrada final per relacionar el que s’ha “viscut” en el joc amb situacions reals actuals o històriques, dades socials i preguntes ètiques i filosòfiques que suposaran un repte final. En aquesta sessió, farem servir el videojoc Plague Inc., un simulador de plagues, per jugar creant o combatent plagues “socials” com ara les modes, les ideologies o les fake news.
L’alumnat dissenyarà estratègies per expandir les seves fake news. Després, jugarà combatent-les i analitzarà els mitjans que hi han resultat més eficaços.
Preu de grup: 30€
Aforament: Grup classe (màxim, 30 persones)
Horaris: Del 18 al 22 de gener, a les 12 h
Del 15 al 19 de febrer, a les 10 h
Del 22 al 26 de febrer, a les 12 h
De l’1 al 5 de març, a les 10 h
Durada: 1 h 30 min
Objectius de l'activitat
- Adquirir un rol actiu en la construcció de la història que proposa el videojoc Plague Inc.
- Aprendre a debatre en grup la presa de decisions per resoldre dilemes d’índole diferent i ponderar diverses opcions.
- Valorar el videojoc com a eina per generar un pensament crític sobre qüestions ètiques i socials.
Els videojocs permeten als jugadors de la partida simular una situació i ser-ne una part activa, de manera que modelen el relat amb les pròpies decisions. En aquesta activitat aprofitarem aquest potencial i, mitjançant videojocs que plantegen desafiaments ètics, proposarem a l’alumnat una sessió de debat que comença en la presa de decisions de la partida i segueix amb una valoració després del joc i una xerrada final per relacionar el que s’ha “viscut” en el joc amb situacions reals actuals o històriques, dades socials i preguntes ètiques i filosòfiques que suposaran un repte final. En aquesta sessió, farem servir el videojoc Plague Inc., un simulador de plagues, per jugar creant o combatent plagues “socials” com ara les modes, les ideologies o les fake news.
L’alumnat dissenyarà estratègies per expandir les seves fake news. Després, jugarà combatent-les i analitzarà els mitjans que hi han resultat més eficaços.
Preu de grup: 30€
Aforament: Grup classe (màxim, 30 persones)
Horaris: Del 18 al 22 de gener, a les 12 h
Del 15 al 19 de febrer, a les 10 h
Del 22 al 26 de febrer, a les 12 h
De l’1 al 5 de març, a les 10 h
Durada: 1 h 30 min
Objectius de l'activitat
- Adquirir un rol actiu en la construcció de la història que proposa el videojoc Plague Inc.
- Aprendre a debatre en grup la presa de decisions per resoldre dilemes d’índole diferent i ponderar diverses opcions.
- Valorar el videojoc com a eina per generar un pensament crític sobre qüestions ètiques i socials.
Última actualització: 21/09/26
