Visita guiada a les Coves de l'Espluga

Visita a l'interior d'una de les coves més llarges del món.

Visita-taller: ARQUEÒLEGS PER UN DIA. CIARGA I REFUGI DEL SERRAL

Els alumnes aprendran de manera senzilla el mètode d’investigació arqueològica a l’hora que descobriran com era el camp d’aviació i el dia a dia dels pilots i els mecànics.

Formació de roques i minerals. Ordenem el vostre laboratori.

Fem una formació per a professors i mestres sobre roques i minerals i, a més, us deixem el laboratori ordenat i amb propostes didàctiques amb el material que teniu.

NITI I EL LLEÓ - contes africans

El Pirata Kim ens parla de l'encisador continent africà i ens explica en clau d'humor i participació uns contes de gran significació pedagògica al voltant del respecte a la natura.

EL JOC DE L'ARTESANIA

Organitzats en grups fareu un taller artesanal a l’atzar, el que us hagi tocat al joc. Per aconseguir ser els primers, caldrà que aconseguiu les eines, el material, l’artesà/ana....tot un repte!

LA PEDRERA: Hi havia una vegada el trencadís

Activitat amb educador dins una sala + recorregut guiat per la casa

XERRADA PANTALLES I DESENVOLUPAMENT

- Xerrada sobre com les pantalles poden interferir en el desenvolupament - 40 minuts més preguntes - Dirigida a majors de 12 anys - Aforament il·limitat

Tallers de Tecnologia Creativa amb Scratch

Als nostres tallers de Tecnologia Creativa potenciem l’ús artístic, expressiu i lúdic de la tecnologia alhora que introduïm conceptes clau en el camp de les ciències, l’enginyeria o les matemàtiques.

COM T'ESTIMO? prevenció de les violències masclistes i en la parella

Com t’estimo? és una obra de teatre fòrum que complementa i estimula els programes d’intervenció i les accions existents que treballen la informació, la prevenció i la sensibilització de la violència

POSTDATA MACBA. Correspondències d’artista a l’escola

POSTDATA és un projecte d’art a les escoles que aposta per afavorir una experiència singular amb l’art fora del museu, introduir l’art contemporani a l’aula sense domesticar-lo.