HISTÒRIES DEL MAR

Activitat participativa i en col·laboració en que l'alumnat coneixerà les diferències entre la navegació actual i l'antiga, a partir del treball en equip i la recerca,.

Creació de paisatge sonor (Lleida)

El so com a identitat cultural i social

Cuina sostenible de temporada

Amb un producte vegetal de temporada, els estudiants aprendran a elaborar diferents plats per aprofitar millor els aliments, menjar millor i gaudir més.

Itinerari: Observem i descobrim

Amb tots els sentits

Ciència, Acció...Reacció

La idea del taller gira al voltant d’alguns elements científics.

STEAM: Quin paper juguen les matemàtiques a la societat?

Les matemàtiques es troben per tot arreu, com mostrarem amb una breu introducció a l’exposició. Sabem que en la ciència i la tecnologia hi juguen un paper essencial, però potser no som tan conscients.

Llepa't els dits amb la història

Visita dinamitzada per tal de destacar els trets bàsics de les cultures que conformen la nostra història, des de la prehistòria fins a època medieval, on el menjar és el fil conductor.

Sostenibilitat en joc

Una visita al museu que ens convidarà a repensar el fet de ser, de conviure, de conèixer i de fer en clau de sostenibilitat

Construïm el nostre propi vaixell

Es visitarà la sala del museu que reprodueix la drassana. S'explicarà com es construïen els vaixells de vela i els diferents oficis implicats: mestre d'aixa, calafat, veler...

TITELLES: LA CASTANYERA CLOC, CLOC, CLOC

Les nostres histories són pròpies o adaptacions de contes populars, sempre essent molt conscients de quin és el nostre públic, els nens. Als nostres espectacles aconseguim la implicació màxima del púb