L’os bru, el tresor del Pirineu

L’activitat està pensada per a que l’alumnat reflexioni sobre la conservació d’una espècie amenaçada com és l’os bru al Pirineu, així com destacar la seva importància per l'ecosistema en què viu.

Monòlegs Científics amb Big Van Ciència

Monòlegs Científics per apendre de ciència al mateix temps que ens difractem de riure.

Literatura a les xarxes (booktubers, bookstagrammers, booktokers...)

Xerrada sobre les comunitats lectores a les xarxes socials impartida per una creadora de contingut sobre llibres en català

Sonia Delaunay: de la pintura als teixits i la moda

Una aproximació a l'artista Sonia Delaunay com a dissenyadora de teixits i indumentària.

CONTES GITANOS: "RAVI XANÓ, un gitano de l'Índia"" - ALTRES POBLES/ ALTRES CONTES-

L'espectacle contempla una metodologia activa basada en la participació i l'interacció, Els participants esdevenen protagonistes i part fonamental de la proposta. Aprenetatge vivencial en valors.

Ruta de descoberta del passat obrer i cooperatiu dels barris de Barcelona: resseguint les passes de Micaela Chalmeta

Ruta pel passat i present cooperatiu i autogestionat de Sants amb perspectiva feminista. Història del cooperativisme i els moviments socials i activisme actuals i contemporanis.

LA GEOLOGIA DEL MASIS

Pujarem al punt més elevat del Tarragonès, el cim de Caro a 1.442 metres d'altura. Durant la sortida explicarem la creació de les muntanyes, l'evolució, les espècies rupícoles i tots aquells accidents

Sortida Descobrint el riu Llobregat (a l'alçada de l'Hospitalet)

Riu Llobregat. Importància ecològica, social i econòmica. Espècies vegetals autòctones i al·lòctones. Ocells. Impactes mediambientals sobre el riu.

Moure per aprendre

Combinar moviment i aprenentatge és una eina perquè l’alumnat desenvolupi una forma diferent de comprendre i retenir els continguts escolars a través de la vivència en un entorn lúdic.

Refugia’t al parc!

La proposta educativa Refugia’t al parc! té com a objectiu principal donar a conèixer al públic escolar, i concretament a l’alumnat de secundària, l’existència dels refugis climàtics.