Què volem transmetre a través dels nostres perfils digitals?

L'objectiu de l'activitat és prendre consciència i actuar amb coherencia a través de les pantalles. En aquesta ocasió es treballa la imatge personal, l'autoestima, la influència dels referents digital

La descoberta d'un bosc amb la Capbusseta

Descoberta de manera lúdica i amb l'ajuda de la Capbusseta (una titella en forma de faja (el fruit del faig), de com és i què hi podem trobar a la Fageda d'en Jordà a través dels sentits.

L'art de modelar

Taller de modelat amb fang en què els alumnes valoren la feina de l'escultor i aprenen la metodologia del treball per fer una obra.

La construcció de la imatge del món (ESO)

En què s’assembla o es diferencia la societat actual de la del passat? Com ens divertim a la platja en el nostre temps lliure? Seguim viatjant com abans? Hi continua havent pirates?

PAREM UNA TAULA A LA ROMANA.

El grup d'alummnes tindran a les mans diverses peces ceràmiques per tal d'observar-les i caracteritzar-les.

El port pesquer. Ofici i tradició

Visita al port pesquer de Vilanova per conèixer els diferents arts de pesca.

Missions robòtiques

¿Com funciona un robot? Simularem que som robots per veure com pensen. A continuació, haurem de programar uns robots de veritat per completar la nostra missió. Es pot treballar amb diverses temàtiques

MOU-TE BÉ ON TOUR

Activitat estructurada en 2 parts: sessió teòrica seguida d'una més pràctica en circuit que reprodueix una Zona 30 on es simulen diferents personatges i situacions de mobilitat amb diferents vehicles.

L'energia solar

Visita que combina l'observació de la Façana fotovoltaica del museu i l'àmbit expositiu "L'energia al planeta"

L'energia al Planeta (I) i (II)

Visita per conèixer què és l'energia, les maneres de percebre-la i la utilització que en fem.