I ara, què mirem? Aprenentatges audiovisuals en la infància

Un taller pensat per famílies per parlar dels aprenentatges audiovisuals en la infància.

Qui pot passar una frontera? (Tarragona)

Videojocs per pensar el món

Prohibit i Reivindicat. Visita dialogada

Visita dialogada que té per objectiu la descoberta de l'art com a mitjà per reflexionar sobre la llibertat d'expressió, la tolerància d'idees distintes i la censura.

Visita guiada al cel nocturn i/o observació solar

Observacions nocturnes i diürnes per a totes les edats amb o sense telescopi

Un amic! Un ruc!! Carnet de cuidador de rucs

Guanyarem un amic ruc. I ens farem preguntes com: I si jo fos un ruc, què necessitaria? I si fos cuidador de rucs. Com ho faria?? Aprendrem i aconseguirem el carnet de cuidador de rucs!!

El bosc encantat: éssers màgics

Tots i totes hem sentit històries i llegendes d’éssers màgics que viuen i cuiden dels boscos i la natura. Són molt tímids i haurem de passar un seguit de proves, perquè es puguin refiar de nosaltres.

Arquitectura de les cases neolítiques (Aquesta activitat es combina amb Avui fem de neolítics)

Entrarem a les cabanes, observarem el seu procés de construcció i els alumnes realitzaran una maqueta de la seva pròpia casa neolítica utilitzant tècniques prehistòriques com la del tovot.

AQÜEDUCTES Instal·lació i perfomance participativa,

AQÜEDUCTES: l'ecologia pràctica i divertida. Ajudant-nos entre totes, transportarem aigua amb canyes de bambú conscienciant als participants sobre el bon ús de l'aigua a les nostres ciutats i pobles.

Garrtoxa Terra de volcans

Proposta de treball de síntesi

Traços botànics: explorant el Bosc vertical

Taller d’il·lustració científica amb Lucía Gómez