Teatralizar històries no sexistes: recursos expressius per a educar en perspectiva de gènere

El curs vol proporcionar eines d'arts escèniques per a educar la infància i l'adolescència en perspectiva de gènere, utilitzant el teatre, l'expressió corporal i l'escriptura.

Fem teatre d'ombres

A través de la col·lecció de figures de teatre d’ombres del museu, es donen a conèixer les llegendes orientals i les tècniques artístiques aplicades en la seva construcció.

Reviu el vidre!. Taller sobre residus

Amb aquest taller aprendrem sobre les tres erres i el seu ordre d'importància. Amb l'objectiu de fomentar la reflexió sobre la necessitat de reduir i canviar els hàbits de consum actuals.

Educació per la Justícia Global, metodologia per a la transformació a les escoles vinculada al dret a l’alimentació

Projecte d'EpJG vinculat al dret a l'alimentació.

Temps de castells

A les sales del Museu descobrim qui eren i com vivien els habitants del nostre territori en aquesta etapa tan llarga de l'edat mitjana.

Construïm històries, construïm castells

Mitjançant una història i un joc de construccions, explorarem què són els castells i quins eren els seus habitants. Per a alumnes de P3 a 2n de primària.

So i acústica (Girona)

Experiments per investigar el so

Mas de Colom amb els 5 sentits

Activitat de descoberta ambiental en l'entorn de la finca Mas de Colom

Els reptes de canvi climàtic

En aquesta activitat coneixerem els ODS a través de jocs i dinàmiques que ens ha preparat algú molt especial.

Què volem transmetre a través dels nostres perfils digitals?

L'objectiu de l'activitat és prendre consciència i actuar amb coherencia a través de les pantalles. En aquesta ocasió es treballa la imatge personal, l'autoestima, la influència dels referents digital