STEAM: Art, arquitectura i geometria

Les matemàtiques es troben per tot arreu, com mostrarem amb una breu introducció a l’exposició. Però també tenen molt a veure amb l’art, l’arquitectura, la música i fins i tot el disseny industrial.

L'autòmat pintor

Com viatja l’electricitat a través d’un circuit elèctric? Quina és la diferència entre robot i autòmat? Construirem el nostre propi autòmat i analitzarem totes les seves característiques.

AMB ENERGIA! (TALLER COMPLEMENTARI A LA VISITA AL CENTRE INTEGRAL DE VALORITZACIÓ DE RESIDUS DEL MARESME)

L'activitat treballa el concepte d'energia. Introdueix les diferents fonts d'energia fent èmfasi en si són o no renovables, tot destacant la valorització dels residus i contextualitzant el CIVRM.

Talller d´Hort a Can Pidelaserra

A la granja escola Can Pidelaserra. Treball del cicle tancat entre l´agricultura i la ramaderia. Treball de pagesos llaurant,adobant, sembrant les llavors i regant la pantació. Tastet de l´hort.

Maleta pedagògica: La Laura i en Joan i l’amenaça de l'espècie perduda (aqüicultura)

La maleta, amb dos jocs i recursos pedagògics, s’ha elaborat a partir del conte La Laura i en Joan i l’amenaça de l'espècie perduda, sobre la recerca en aqüicultura.

Descobrint la Vall d'en Bas

A la Vall d’en Bas, trobem referències d’un valuós patrimoni rural, resultant d’una estreta relació entre natura i activitat humana.

LA PEDRERA: Escola d'arquitectes

TALLER PLÀSTIC I CREATIU D’ARQUITECTURA

Engranatges i transmissions

Taller d’experimentació al voltant dels engranatges

ABANS DEL PAPER: PAPIR I JEROGLÍFICS

Es transmet la importància d'aprofitar els recursos que proporciona l'entorn per crear objectes d'utilitat com han fet les diferents cultures al llarg de la història.Amb guia didàctica.

NARCISES INSUBMISES. Assaltem els espais de representació

Qui produeix imatges? Qui mira? Quins subjectes han quedat històricament exclosos de la tasca de producció d’imatges? Com ens representem en l’actualitat? Per a qui? Som conscients de la càrrega simbò