El cicle de l'aigua: cada gota val mil!

L’ activitat, a través de dinàmiques interactives, fa reflexionar sobre la disponibilitat d'aigua en el medi i l’ accés a l’ aigua que usem, així com el funcionament del cicle urbà de l’ aigua.

Antiracisme, assignatura pendent

Formació sobre racisme als centres educatius adreçada principalment a professionals i famílies de la comunitat educativa. També és apta i interessant per a qualsevol persona del Tercer Sector Social.

AiguaNatura: explorant l'aqüicultura i l'aquaponia als Ports

Sostenibilitat, peixos d'aigua dolça i tallers pràctics on entendreu els beneficis de l’aquaponia i la simbiosi dels peixos i les plantes per a un cultiu sense terra ni pèrdua d’aigua.

Sortida Parc Natural dels Aiguamolls de l'Empordà

Parc natural. Zones humides. Aiguamolls de l'Empordà, diferents hàbitats, flora i fauna, adaptacions d'aquests a lloc on viuen.

Mapa religiós de Catalunya

El Mapa religiós de Catalunya té per objectiu identificar i conèixer amb profunditat les comunitats religioses i els llocs de culte de totes les confessions presents a Catalunya.

El racisme no és un joc

A partir de dues situacions fictícies, aquest taller pretén identificar els prejudicis i estereotips internalitzats per després comprendre per què existeix el racisme i com podem fer-li front.

Clar com l'aigua!

L'activitat a l'aula Clar com l'aigua! pretén introduir, estructurar i/o reforçar els coneixements sobre el cicle integral de l'aigua i tots els elements que el conformen.

Meandre de Flix en kaiac

Remant en la Reserva Natural de Sebres. Els nens fan la travessa per tot l' espectacular Meandre que descriu el riu Ebre a Flix.

Jornada d'aventura a l'escola (festes final de curs, festa de l'esport, muntatges, etc.)

30 anys d’experiència dissenyant i coordinant activitats diverses per a escoles de tot Catalunya, avalen un equip tècnic professional centrat en la seguretat.

REVIR, pràctiques científiques al CRECIM de la UAB

Les activitats estan relacionades amb temes de rellevància social i científica. Es tracta que l'alumnat posi en marxa els seus coneixements per construir models amb l'ajut de noves tecnologies.