L'home que sense voler va matar més persones de la història

Thomas Midgley va causar dos desastres ambientals i la mort de milions de persones, en ser un dels principals responsables de la introducció del plom en la gasolina i l'aparició dels gasos CFC.

Més enllà del mar

Visita on a partir d'un joc de rol coneixerem els diferents pobles del mediterrani i la petjada que han deixat en la nostra cultura.

Promoció de la lectura: contacontes dramatitzat i interactiu en anglès, castellà o català

Activitats de promoció de la lectura contacontes titelles en anglès, castellà o català

Conferència de Conscienciació sobre la Convenció de Nacions Unides sobre els Drets de les Persones amb Discapacitat

Conferència de Conscienciació sobre la Convenció de Nacions Unides sobre els Drets de les Persones amb Discapacitat a càrrec dels membres de l'Assemblea de Drets Humans Montserrat Trueta, de la FCSD.

Jocs de Medicina: Visita a la Reial Acadèmia de la Medicina de Catalunya

La Reial Acadèmia de la Medicina de Catalunya s'ubica avui en l'antic Reial Col.legi de Cirurgians, un edifici del S.XVIII que conserva l'anfiteatre anatòmic original des d'on es feien les disseccions

LA BALDUFA TORNA

Un joc tradicional que, practicat de forma col·lectiva i combinat amb tècniques malabars, enforteix la coordinació muscular i les habilitats socials.

NanoCam (Barcelona)

Viatge a la biodiversitat

Creix a pas de gegant

Com és un gegant per dins? S'ha de tenir molta força per aixecar-lo? Descobriu el món geganter amb un taller pràctic i dinàmic que us farà viure una gran experiència al costat del famós gegant del Pi!

Gimcana inclusiva MIFAS. Recorregut sensorial

A través del joc ensenyem amb quines dificultats es troben diàriament les persones amb discapacitat, ja sigui física, orgànica o sensorial. L'activitat es realitza a la demarcació de Girona.

"Joc de pistes" al Museu Etnogràfic de Ripoll

Després d’una visita d’introducció on s’explica el Museu i el seu significat, es facilita una fitxa amb un joc de pistes, que individualment o en grup, l’alumne ha d’anar resolent