Històries del segle XX

El recorregut ofereix una visió transversal pel segle XX, on els principals temes de treball són: l’evolució de la població catalana, els canvis de règim polític que es succeeixen a Espanya al s. XX.

La vida a pagès

Coneix el funcionament de les masies i com vivien les famílies al camp de forma integrativa amb l'entorn

Visita guiada de pintura i fotografia

Visita guiada d’una hora orientada a alumnes de secundària i batxillerat que es cen- tra en l’anàlisi de diferents recursos plàstics així com els seus contextos.

VISITES EN GRUP A CATALUNYA RÀDIO

Catalunya Ràdio ofereix la possibilitat de visitar les seves instal·lacions a escoles, instituts i altres centres educatius per descobrir com es fa la ràdio en català perquè arribi cada dia a milers d

CONSTRUIR AMB CIMENT

Aquest taller permet que els alumnes experimentin amb les propietats del ciment que en fan d’ell un material de construcció clau en la transformació del paisatge.

I tu, què en penses?

Els alumnes reflexionen sobre la utilitat que tenen els diferents transports públics, quins són els avantatges del TRAM la importància de les accions cíviques i de seguretat.

CONTES GITANOS: "RAVI XANÓ, un gitano de l'Índia"" - ALTRES POBLES/ ALTRES CONTES-

L'espectacle contempla una metodologia activa basada en la participació i l'interacció, Els participants esdevenen protagonistes i part fonamental de la proposta. Aprenetatge vivencial en valors.

El cicle dels residus i els recursos: les 7 R

Amb el diagrama de l’economia circular com a element transversal de l’activitat, s'expliquen els impactes de la generació de residus, el tractament que es duu a terme i la necessitat de fer una separa

Traspatràs

Obra de teatre sobre l'educació viària, el civisme, el reciclatge i la prevenció. L'espectacle combina la màgia, la música, les figures de globus i l'art del clown.

Visita-taller: A 10 METRES SOTA TERRA. CIARGA I REFUGI DEL SERRAL

El taller facilita la comprensió del que significaren els bombardejos contra la rereguarda, l’articulació del Pla de Defensa Passiva i la realitat de l’experiència de persones que s’hi van protegir.