Qui pot passar una frontera? (Lleida)
Escolar
Ludofòrum - Videojocs per pensar el món
Ludofòrum és una activitat que convida l’alumnat a reflexionar sobre qüestions ètiques per mitjà del videojoc, que converteix els jugadors en una part activa de la història.
El joc Papers, please posarà l’alumnat en la situació d’un guàrdia de frontera que ha de decidir qui pot entrar i qui no en un país imaginari.
Després del joc, debatrà sobre les qüestions que han aflorat de l’experiència: quines repercussions poden tenir les nostres accions sobre les vides alienes? Hi ha ciutadans de primera i de segona? Què determina que unes persones puguin accedir a un país?
Preu: 30€
Aforament: Grup classe (màxim, 30 persones)
Horaris: De dilluns a divendres, a les 9.30 h i a les 11.30 h
Durada: 1 h 30 min
Objectius de l'activitat
- Adquirir un rol actiu a l’hora de construir la història que proposa el videojoc "Papers, please".
- Aprendre a debatre en grup la presa de decisions per resoldre dilemes d’índole diferent i ponderar diverses opcions.
- Valorar el videojoc com a eina per generar un pensament crític al voltant de qüestions socials.
Informació addicional
- Es demana la màxima puntualitat.
- Si veniu amb un grup d’educació especial, informeu-nos-en amb antelació. Treballarem per preparar l’activitat que hagueu triat o us proposarem l’activitat més adequada a les necessitats del grup.
- Places limitades.
El joc Papers, please posarà l’alumnat en la situació d’un guàrdia de frontera que ha de decidir qui pot entrar i qui no en un país imaginari.
Després del joc, debatrà sobre les qüestions que han aflorat de l’experiència: quines repercussions poden tenir les nostres accions sobre les vides alienes? Hi ha ciutadans de primera i de segona? Què determina que unes persones puguin accedir a un país?
Preu: 30€
Aforament: Grup classe (màxim, 30 persones)
Horaris: De dilluns a divendres, a les 9.30 h i a les 11.30 h
Durada: 1 h 30 min
Objectius de l'activitat
- Adquirir un rol actiu a l’hora de construir la història que proposa el videojoc "Papers, please".
- Aprendre a debatre en grup la presa de decisions per resoldre dilemes d’índole diferent i ponderar diverses opcions.
- Valorar el videojoc com a eina per generar un pensament crític al voltant de qüestions socials.
Informació addicional
- Es demana la màxima puntualitat.
- Si veniu amb un grup d’educació especial, informeu-nos-en amb antelació. Treballarem per preparar l’activitat que hagueu triat o us proposarem l’activitat més adequada a les necessitats del grup.
- Places limitades.
Última actualització: 20/07/26
