Artistes i picapedrers: l’arquitectura medieval
Visita guiada al Monestir de Sant Cugat, una magnífica mostra d’arquitectura medieval i taller pedagògic que ofereix una oportunitat única de treballar com a constructors medievals.
Quins continguts estructuren l’activitat?
El monestir: espai i funcionalitat
Els elements de decoració arquitectònics: els capitells del claustre
Les formes de l’arquitectura medieval
El Romànic i el Gòtic
Les feines dels monjos dins del monestir
Sistemes de construcció de l’Edat Mitjana
Adquisició d’un vocabulari específic vinculat amb la temàtica: edat mitjana, romànic, gòtic, vida monacal, arquitectura medieval, volta de canó, carreus, etc
Com és la dinàmica de l’activitat?
L’activitat es du a terme mitjançant un itinerari guiat pel claustre del Monestir, l’església i les sales dels museus de Sant Cugat per tal de comprendre l’evolució arquitectònica del complex monàstic. A la vegada, l’itinerari es complementa amb un taller a l’aula didàctica del Museu, mitjançant el qual, els alumnes consoliden els coneixements adquirits a través de la construcció d’una volta de canó amb materials reciclats de forma col·lectiva.
És conduïda per un educador/a del servei pedagògic del museu, el qual va elaborant el discurs mitjançant la tècnica constructivista, a partir del que l’alumne/a sap i enllaçant conceptes entre ells.
Els recursos museogràfics (maquetes, projeccions, fotografies, materials manipulatius del taller) ajuden a consolidar el procés d’aprenentatge.
Competències bàsiques
Interpretar l’entorn sociocultural proper, relacionant informacions de procedència diversa sobre canvis i continuïtats al llarg del temps, identificar causes i conseqüències i elaborar una conclusió pertinent.
Mostrar actituds de respecte actiu envers les persones, les seves idees, opcions, creences i les cultures que les conformen.
El monestir: espai i funcionalitat
Els elements de decoració arquitectònics: els capitells del claustre
Les formes de l’arquitectura medieval
El Romànic i el Gòtic
Les feines dels monjos dins del monestir
Sistemes de construcció de l’Edat Mitjana
Adquisició d’un vocabulari específic vinculat amb la temàtica: edat mitjana, romànic, gòtic, vida monacal, arquitectura medieval, volta de canó, carreus, etc
Com és la dinàmica de l’activitat?
L’activitat es du a terme mitjançant un itinerari guiat pel claustre del Monestir, l’església i les sales dels museus de Sant Cugat per tal de comprendre l’evolució arquitectònica del complex monàstic. A la vegada, l’itinerari es complementa amb un taller a l’aula didàctica del Museu, mitjançant el qual, els alumnes consoliden els coneixements adquirits a través de la construcció d’una volta de canó amb materials reciclats de forma col·lectiva.
És conduïda per un educador/a del servei pedagògic del museu, el qual va elaborant el discurs mitjançant la tècnica constructivista, a partir del que l’alumne/a sap i enllaçant conceptes entre ells.
Els recursos museogràfics (maquetes, projeccions, fotografies, materials manipulatius del taller) ajuden a consolidar el procés d’aprenentatge.
Competències bàsiques
Interpretar l’entorn sociocultural proper, relacionant informacions de procedència diversa sobre canvis i continuïtats al llarg del temps, identificar causes i conseqüències i elaborar una conclusió pertinent.
Mostrar actituds de respecte actiu envers les persones, les seves idees, opcions, creences i les cultures que les conformen.
Última actualització: 23/10/25
