Vida mediaval a la Conca

És un dels 5 eixos temàtics que té la finca La Capella, Poblet. On coneixerem a diferents personatges de l'època mediaval i viurem milers d'aventures

Viu el transport públic

L'objectiu de l'activitat és donar a conèixer els transports públics, especialment el tramvia, i crear un sentiment de pertinença per fomentar actituds i comportaments cívics en el seu ús.

Del Neolític a la re-evolució de l’agricultura

Aquesta activitat ens proporciona aprenentatges valuosos per repensar un futur sostenible per a la vida al planeta.

STEAM: Secret i seguretat: les matemàtiques que ens protegeixen

Les matemàtiques es troben a tot arreu, però en especial tenen molt a veure amb la seguretat i el secret, tan valorats avui en dia en tots els àmbits, en particular en el de les comunicacions digitals

El compositor a l'aula

Aquest taller pretén aportar un recurs a l'aula per treballar la creativitat dels estudiants de manera cooperativa, introduint les tècniques de composició contemporànies com a eix principal.

La Pepa Draps

Taller teatralitzat on els alumnes descobreixen les fibres naturals a partir d'un conte i experimenten amb diversos materials tèxtils per elaborar un póster col·laboratiu.

L'ART DEL CUIR AL POBLE ESPANYOL

Coneixeu les potencialitats artístiques que té el cuir? Acompanyeu-nos a crear una peça única, personalitzada posant a prova la nostra creativitat. Després coneixerem a l'artesà i el seu ofici.

Planta de Compostatge de Sant Cugat del Vallès

Visita a la planta de compostatge de Sant Cugat del Vallès tot tractant la problemàtica del malbaratament alimentari.

Les matemàtiques a l'Eixample

Durant el recorregut per l'Eixample de Barcelona, l'alumnat descobrirà les idees de Cerdà a través de les matemàtiques d’una forma dinàmica i cooperativa.

Jornada de Portes Obertes DRET (online) 23-24

A UIC Barcelona obrim les portes al món. Des de la Universitat organitzem jornades de portes obertes mensuals per als futurs estudiants universitaris que vulguin conèixer la nostra institució.