1,2,3... salut i silenci!

L’activitat se centra amb la contaminació acústica i, amb la segona dinàmica, “Sons o sorolls”, es diferencia els sorolls dels sons agradables amb exemples de sons propis de la ciutat amb què l’ alumnat hi està familiaritzat. A continuació, la tercera dinàmica, “85 decibels!”, presenta el decibel com a unitat de mesura del soroll i els 85 decibels com a llindar a partir del qual considerem que un soroll és contaminació acústica. L’ activitat finalitza amb unes conclusions on es repassen els continguts i es fa una posada en comú de les mesures que es poden prendre individual i col·lectivament per posar remei a la contaminació acústica del nostre entorn.