ICEBERG

Una reivindicació de les problemàtiques socials i estructurals que afecten la joventut.

Visita al jaciment arqueològic de l’Esquerda: poblat ibèric i medieval. Un recorregut per 2500 anys d’història

Recorregut per totes les èpoques del jaciment de l'Esquerda i introducció al món del treball arqueològic, fent una ruta per les principals estructures del jaciment.

Visita guiada al parc Neolític de la Draga

Passeig pel poblat neolític reconstruït que ens farà reviure el dia a dia d'un grup de pagesos i ramaders neolítics que es va establir vora l'estany ara fa uns 7.300 anys.

Edu365 web de recursos online del Dept. Educació

Web de la Generalitat amb recursos molt variats per seguir aprenent!

ARBORETUM DE LES BRUIXES I BANDOLERS

L'Arborètum de Bruixes i Bandolers és un espai que s’ha volgut recuperar dotant-lo de personalitat i aprofitar la zona enjardinada amb un gran potencial com a espai interpretatiu i de sensibilització

Experiència creativa de papiroflèxia

Taller lúdic, creatiu i emotiu per a passar una bona estona aprenent i gaudint.

Quadernet de feinetes per Educació Infantil

PDF descarregable amb desenes de fitxes per a seguir aprenent des de casa amb un format senzill pensat per a les famílies mitjançant plantilles, imatges i descripcions curtes i entenedores.

Visites guiades en família, a la granja Can Ribas

Descobreix la Granja Can Ribas en família; Submergeix-te a la vida rural i aprèn els secrets de la naturalesa. Vine amb la teva classe i viu una experiència única, connectant amb l'essència del camp.

Recursos per a l'escola - Temes, exercicis i avaluacions

Recull de fitxes, presentacions, exercicis i avaluacions, d'infantil, 5é i 6é de primària sobre Ciències Socials, Ciències Naturals, matemàtiques i llengua castellana.

Taller d’antropologia física. Els antics habitants de l’Esquerda.

Amb aquest taller ens aproparem a l'antropologia física, la qual ens permet saber com eren els nostres avantpassats: quina esperança de vida tenien, com s'alimentaven, quines malalties patien, etc.