Arqueòlegs: a la recerca del passat!

Convertim-nos en autèntics arqueòlegs per a descobrir les eines, tècniques de treball i els secrets d'aquesta disciplina científica, i la seva importància en l'estudi del passat

FEM MOSAICS AL POBLE ESPANYOL

Què és i com es fa un mosaic? Amb aquest taller descobrireu i realitzareu un petit mosaic decoratiu seguint la tècnica de Gaudí.

Llegim la imatge. Iconografia per entendre l'art.

Visita especialitzada per aprofundir en els nostres coneixements iconogràfics i literaris a partir de la lectura del patrimoni present a la Catedral.

Catalunya i la dictadura franquista

Durant l’itinerari es treballen els següents temes: el període de postguerra: resistència i repressió, la vida quotidiana; la represa econòmica: la represa industrial, el turisme, les migracions.

L'art de viure

Activitat per conèixer com era la vida durant el Paleolític, on els alumnes acaben creant col·lectivament una pintura amb les tècniques que s'utilitzaven a la prehistòria.

La Pepa Draps

Taller teatralitzat on els alumnes descobreixen les fibres naturals a partir d'un conte i experimenten amb diversos materials tèxtils per elaborar un póster col·laboratiu.

Ferrocarril i Motors

A més de conèixer i pujar als vehicles ferroviaris originals que hanformat part de la nostra història, podran gaudir de l'explicació dels motors pels professors de l' UPC de vilanova al seu laboratori

Meandre de Flix en kaiac

Remant en la Reserva Natural de Sebres. Els nens fan la travessa per tot l' espectacular Meandre que descriu el riu Ebre a Flix.

Estrelles solidàries per al Christmas Market Solidari de la Fundació Villavecchia

Alumnes de diversos centres educatius ajuden cada any a decorar el Bosc Màgic del Christmas Market Solidari de la Fundació Villavecchia amb la manualitat de les estrelles solidàries.

Visita guiada

Descobreix els secrets del Castell: les seves parts, funcions i curiositats, gràcies a les explicacions d'un de s nostres educadors. Per a alumnes de segon i tercer cicle de primària, i secundària.