Euphôria - Concert Festiu i Participatiu

El concert familiar més enèrgic, sensible i divertit ha arribat a la vostra ciutat. Després de 22 anys, més de 2000 actuacions i 20 espectacles estrenats sabem del que parlem. Només mantindrem la dist

La Clau del Canvi

El taller participatiu vol conscienciar i sensibilitzar a la ciutadania sobre el canvi climàtic i donar a conèixer aspectes concrets com la mitigació o l'adaptació

Aprèn a fer paper. Taller per a mestres, docents i professor@s

Aprèn a fer paper amb fibres vegetal. Aprèn les possibilitats del paper per a aplicar a l'aula. Feu-vos el vostre paper. Podeu d'adquirir un kit complet per fer paper a la vostra escola.

Programació amb Scratch: Personatge Animat

Dissenyarem i crearem un personatge animat que canviarà d'expressió segons li demanem des del teclat.

El compositor a l'aula

Aquest taller pretén aportar un recurs a l'aula per treballar la creativitat dels estudiants de manera cooperativa, introduint les tècniques de composició contemporànies com a eix principal.

Fem de paleontòlegs!

Ens endinsarem al món de la paleontologia a partir del treball amb fòssils

Taller d'Autoconeixement i Orientació Vocacional

A Wavekup ajudem als i les joves a esbrinar qui són, què els motiva i la vida que volen tenir, perquè així sàpiguen quins estudis o formació triar.

REVIR, pràctiques científiques al CRECIM de la UAB

Les activitats estan relacionades amb temes de rellevància social i científica. Es tracta que l'alumnat posi en marxa els seus coneixements per construir models amb l'ajut de noves tecnologies.

HOKA HEY! La cançó del bosc: la cantata conjunta de Cicle Mitjà i Superior

Protagonitzeu juntament amb centenars d'alumnes d'arreu del país un gran concert on cantarem l’aventura de 3 nens indis en defensa del bosc: un coratjós al·legat a favor del respecte a la natura

Pack de Tallers "Reinnventa't!"

Aquest pack d’activitats consisteix en 8 sessions de treball a l’aula amb els alumnes, l’objectiu de les quals és la prevenció i sensibilització del bullying.