Colònies escolars sobre ciència de la terra

Colònies de treball de camp i experimentació científica per conèixer en primera persona les ciències que estudien l'estat, la composició i la evolució de la terra

Superem barreres. MIFAS

Itinerari per descobrir les barreres arquitectòniques amb les que es troba una persona amb discapacitat en el seu dia a dia. L'activitat es realitza a la demarcació de Girona.

Contes de la prehistòria

Activitat per conèixer la vida a la prehistòria a través d'un conte, on els alumnes acaben fent un mural col·laboratiu recreant pintures rupestres.

Granja, Carro i Sentits

.Els cinc sentits amb els recursos de la natura i animalons de granja, realizació en un circuit per les rodalies de la granja o bé dins la sala pels més petits. Inclou visita a la granja i carro.

Bon cop de bastó!

Com es pica un bastó? Quins passos hem de fer per ballar? Descobriu el món del ball de bastons amb un taller ple de cops i picades de bastó.

CONEIXEM EL POBLE ESPANYOL DE LA MÀ DE...

El guia no arriba i el grup comença a impacientar-se. Arriba en Xisco, un treballador de manteniment que coneix molt bé les històries i llegendes del poble. Us deixareu guiar per ell?

CONTES GITANOS: "RAVI XANÓ, un gitano de l'Índia"" - ALTRES POBLES/ ALTRES CONTES-

L'espectacle contempla una metodologia activa basada en la participació i l'interacció, Els participants esdevenen protagonistes i part fonamental de la proposta. Aprenetatge vivencial en valors.

Mil i una formes

Taller de manipulació de suro on els participants coneixeran els usos més sorprenents que se li ha donat al suro al llarg de la història així com els nous usos i crearan, a través de formes diverses,

Paisatges antics: anàlisi de pòl·len

Taller científic on a partir de l'anàlisi de pòl·lens els alumnes han d'intentar reconstruir com era el paisatge en èpoques passades.

Descobrint la Gerunda romana

Descoberta de la Gerunda romana a través d'un recorregut per les restes del Barri Vell i l'elaboració d'un taller de construcció d'una calçada romana.