"Un cant a la vida: dols i pèrdues" Montse Pedret

Vivim en una cultura on estem, a vegades, allunyades del posar la cura en el que representa morir i poder agrair el recorregut de vida

NARCISES INSUBMISES. Assaltem els espais de representació

Qui produeix imatges? Qui mira? Quins subjectes han quedat històricament exclosos de la tasca de producció d’imatges? Com ens representem en l’actualitat? Per a qui? Som conscients de la càrrega simbò

Els mosaics romans

Descobrirem l'ús que en feien els romans d'aquests paviments i com els elaboraven amb les tècniques pròpies de l'època realitzant l'alumnat el seu propi mosaic.

Com es fabrica un teixit

Taller on els/les alumnes descobriran la tipologia de fibres que existeixen, els seus orígens i com diferenciar-les

CONEIX EL RIU TORDERA

Tram mitg del riu Tordera. Els ecosistemes fluvials, a causa de la seva fragilitat i importància ambiental i social, mereixen una atenció especial.

DINS LA PANXA DEL LLOP

Un retrat divertit de la cadena alimentària amb titelles, teatrins de paper, humor i molta música.

La Castanyada Primària

Passejada i descoberta pel Bosc, xerrem amb la castanyera dels secrets del Bosc, Abres, fruites, llenya, caus ocells, bolets, herbes remeires... Repartim Castanyes per acabar de pasar una bona estona.

Taller a l'aula Residus i deixalleries

Diferents residus que generem. Ubicació correcte dels residus i el seu destí final. Llei de les 3R. Hàbit de la separació de deixalles i el reciclatge. Tractament dels residus.

Les ulleres liles. Repensar el llenguatge audiovisual

Aprenem a identificar els elements que conformen el llenguatge audiovisual des d'una perspectiva de gènere.

El mar a fons

Amb aquest projecte es pretén crear nous recursos educatius per a professors i educadors de manera que el medi marí sigui una font nova i alhora complementària per a abordar els continguts del curs.