EXPRESSIÓ CORPORAL i comunicació emocional, Auto-coneixença, confiança i treball en grup.

Jocs de treball en equip i dinàmiques de cohesió de grup: creem un espai de confiança on compartir emocions i valors, i on podrem vivenciar aspectes tan d'actualitat com el bullying.

Cintaires del 1900. Visita teatralitzada

Segueix el fil de la història tèxtil de la ciutat de la mà de l’Agnès, una cintaire amb molta corda que, tot treballant, et parlarà de la cinteria a Manresa.

Visita la zona tècnica

Un educador o educadora de l'Aquàrium dóna a conèixer diversos aspectes de biologia marina tot afavorint que l’alumnat prengui consciència de la biodiversitat i de la necessitat de la seva conservació

Taller d'excavació arqueològica a les Coves de l'Espluga

Conèix el treball dels arqueòlegs i les tècniques d'excavació

Estudiem els insectes

Observarem insectes a l’exterior, en coneixerem les seves característiques i formes de vida, i utilitzarem claus dicotòmiques per situar-los dins dels invertebrats.

La màgia del museu del mar

Al Museu del Mar ha arribat un llibre màgic. Un llibre que busca contes oblidats i quan en trova un, s'il·lumina. Activitat acompanyada amb efectes de màgia que deixaran els petits bocabadats

DINS LA PANXA DEL LLOP

Un retrat divertit de la cadena alimentària amb titelles, teatrins de paper, humor i molta música.

Descobrim la Feixa dels Ocells

Proposta que cerca introduir als alumnes en les tècniques d’observació ornitològica. Descoberta de la població d’ocells hivernants als boscos i conreus del Parc Natural de la Serra de Collserola.

AVENTURA: BOSC VERTICAL, TIROLINES I CIRCUIT D'ORIENTACIÓ

Excursió de tot el dia a l'Escola de Natura Mas Pagès. L'activitat principal dura 4h i després complementem l'estada amb jocs i lleure. Hi ha la possibilitat de dinar a la casa o de portar-se'l de cas

El retaule del s.XXI

Què tenen en comú els feed d’Instagram i un el retaule del segle XV? En aquesta visita al Museu d'Art de Girona es vol demostrar que els retaules encara són actuals, i us convida a crear-ne un.