NARCISES INSUBMISES. Assaltem els espais de representació

Qui produeix imatges? Qui mira? Quins subjectes han quedat històricament exclosos de la tasca de producció d’imatges? Com ens representem en l’actualitat? Per a qui? Som conscients de la càrrega simbò

Fes-te un sorbet!

Un taller ben dolç i refrescant per celebrar l'arribada del bon temps.

MÓNNATURA PIRINEUS: Recorregut naturalista

Activitat de descoberta del Medi

Cúpules de Leonardo

A partir de peces de fusta, els alumnes podran construir cúpules basant-se en l’acoblament tridimensional d’elements que es donen suport els uns als altres.

La Fageda d'en Jordà

Matinal: excursió a l'interior de la fageda. Identificació de les característiques d'aquesta fageda, i el faig. Tarda: tallers, visita a les grederes, centre d'interpretació.

Visita guiada de pintura i fotografia

Visita guiada d’una hora orientada a alumnes de secundària i batxillerat que es cen- tra en l’anàlisi de diferents recursos plàstics així com els seus contextos.

ART I NATURA, RES ENS ATURA!

Aprendre els conceptes de l'art a través de la natura i experimentar amb la creativitat.

Radioactivitat: El cas de Fukushima

Taller a la UAB en el que es pretén que l'alumnat entengui com és un procés radioactiu i com quantificar-lo, en el context de l'accident a la central nuclear de Fukushima.

Audició escolar de música i dansa africana

Audició escolar de música i dansa africana

EL BOSC MATEMATIC (DIVERMATIQUES)

Càlcul de l’index foliar d’un bosc o d’un parc, finca, etc. A desenvolupar durant una jornada amb una sortida a l’exterior. . Matemàtiques tractades de forma lúdica.