Aprendre a ser: la diversitat religiosa a l'aula

Coneixem la diversitat de l'aula? Per què la Noa no celebra l’aniversari? Com és que el Gursewak no es talla els cabells? Descobrirem què hi ha darrere d'aquests símbols i gaudirem coneixent-nos.

Univers Gaudí

La visita dinamitzada vol donar a conèixer Gaudí d’una forma innovadora. Apropar l’alumnat a Gaudí mitjançant una activitat educativa-cultural treballant les competències de cada cicle educatiu.

Cintaires del 1900. Visita teatralitzada

Segueix el fil de la història tèxtil de la ciutat de la mà de l’Agnès, una cintaire amb molta corda que, tot treballant, et parlarà de la cinteria a Manresa.

LES ESTACIONS DEL MEV: LA PRIMAVERA

Amb escenificacions ens apropem als descobriments arqueològics. Investiguem, coneixem les obres, assagem i escenifiquem.

Mapa religiós de Catalunya

El Mapa religiós de Catalunya té per objectiu identificar i conèixer amb profunditat les comunitats religioses i els llocs de culte de totes les confessions presents a Catalunya.

Els fem volar?

Activitat per treballar la sostenibilitat i la conscienciació ambiental, així com la biodiversitat d'ocells mediterranis.

Cooperativa Juvenil de Servei

Taller dinàmic sobre cooperativisme juvenil de servei, per a joves que volen viure una experiència de pràctiques remunerades, a partir de 16 anys.

Endrecem el territori

Activitat per a conèixer el procés d'avaluació d'impacte ambiental situant-se en el context geogràfic, geològic, botànic, faunístic i socioeconòmic del Parc Natural de la Zona Volcànica de la Garrotxa

Roomescape Fronteres Invisibles

Aquest és un instrument lúdic pensat per mostrar la realitat que viuen les persones menors no acompanyades en arribar a l’Estat Espanyol.

Com sona un museu? Recorregut sonor pel museu

Volem potenciar l’exploració sensorial per relacionar-nos-hi amb tot el cos i la veu. Ho farem amb les propostes d’artistes que treballen el moviment i el so.