Lego WeDo: Construïm

L'activitat consisteix en el desenvolupament d'una sèrie de competències i coneixements mitjançant l'ús, descoberta i aprenentatge de qüestions bàsiques de robòtica i programació.

CONTES GITANOS: "RAVI XANÓ, un gitano de l'Índia"" - ALTRES POBLES/ ALTRES CONTES-

L'espectacle contempla una metodologia activa basada en la participació i l'interacció, Els participants esdevenen protagonistes i part fonamental de la proposta. Aprenetatge vivencial en valors.

Un punt de llibre de pell decorat amb la tècnica Zentangle

Programa d’activitats entorn de l’univers de la pell, de l’aigua i del barri del Rec, i també dels elements patrimonials dinamitzats des del Museu: l’adoberia de Cal Granotes.

Materials i oficis romans. Figulus (terrissaire) i musivarius (constructor de mosaics).

Aprèn a fer un mosaic romà!

Descobrim la història a través del patrimoni

Taller que consisteix en una sortida pel poble o ciutat amb l’objectiu de veure els canvis i transformacions al llarg del temps utilitzant el joc com a fil conductor.

Sortida guiada en bicicleta

Sortides en bicicleta per diferents zones de Catalunya. Ens encarreguem de tota l’organització de l’activitat, la planificació de la ruta i del lloguer i transport de les bicicletes.

Dins la càmera fosca gegant. Descobrim els inicis de la fotografia

Descobim el funcionament de la fotografia i el revelat entrant dins una càmera gegant,

ApS: Comunitat eductiva per la transició energètica

Quant consumim a casa i a l'escola? Podem estalviar més? Eines per fer una auditoria energètica i reduir el consum d'energia a l'escola i a casa. El període d'inscripció obre el 3 de juny de 2024.

EL CARNAVAL DELS ANIMALS | BALLET CONTEMPORANI CATALUNYA i EL QUINTET DE VENT QUATRE+1

Amb l'objectiu de divertir-nos i deixar-nos bocabadats ens transportaran a un indret màgic i festiu en el que plegats ens convidaran a gaudir i participar.

Descobrim la sexualitat

En aquest taller abordarem el coneixement del cos i la sexualitat sense tabús i des d’una perspectiva feminista. Ho farem a través de dinàmiques participatives que generin debat entre els i les partic