Visc al mar i no sóc un peix

Visita guiada + taller experimental a l'Aquàrium de Barcelona. Observar, manipular, experimentar, deduir… taller experimental perquè l'alumnat descobreixi alguns dels aspectes de la biologia marina.

EXPRESSIÓ CORPORAL i comunicació emocional, Auto-coneixença, confiança i treball en grup.

Jocs de treball en equip i dinàmiques de cohesió de grup: creem un espai de confiança on compartir emocions i valors, i on podrem vivenciar aspectes tan d'actualitat com el bullying.

Les Trementinaires

Buscarem, collirem, olorarem i tastarem plantes aromàtiques i medicinals. Farem una bosseta d'olor que s'emportaran a casa.

Recursos per l'escola- Temes, exercicis i avaluacions

Recull de fitxes, presentacions, exercicis i avaluacions, d'infantil, 5é i 6é de primària sobre Ciències Socials, Ciències Naturals, matemàtiques i llengua castellana.

Stop bullying/ relacions saludables amb Lego i Stop Motion

Trobar conductes que afavoreixin un clima de sana convivència escolar a través de la creació i edició d'una pel·lícula amb la tècnica de Stop Motion.

Llepa't els dits amb la història

Visita dinamitzada per tal de destacar els trets bàsics de les cultures que conformen la nostra història, des de la prehistòria fins a època medieval, on el menjar és el fil conductor.

Missió Setciències

Missió Setciències té per objectiu despertar l'interès dels infants envers l'astronomia i l'apassionant món de les ciències mitjançant el clown, la màgia i els titelles.

VISITA LITERÀRIA A SITGES RUSIÑOL I MARAGALL

És una ruta en la que els alumnes seran partícips i llegiran els poemes de Maragall i articles de Rusiñol que fan referència a moments històrics i a les festes modernistes,

STEAM: Art, arquitectura i geometria

Les matemàtiques es troben per tot arreu, com mostrarem amb una breu introducció a l’exposició. Però també tenen molt a veure amb l’art, l’arquitectura, la música i fins i tot el disseny industrial.

Gallicanti. Del burg al monestir, los afanys de Pere Romaní

Descoberta del barri de Sant Pere com a exemple d'organització de la societat medieval a través d'un itineraris de treball i un taller.