Missió Setciències

Missió Setciències té per objectiu despertar l'interès dels infants envers l'astronomia i l'apassionant món de les ciències mitjançant el clown, la màgia i els titelles.

COM CONSTRUÏEN ELS IBERS?

Descobrirem el món de la construcció i l'urbanisme ibèric amb l'ajuda de diferents tècniques de construcció i treballarem de forma directa amb materials com la palla, el fang o les canyes.

El petit món del petit príncep

Acostar el llibre "El Petit Príncep" als alumnes explicant, sobretot, la simbologia de les coses que hi passen amb l'objectiu d'ajudar a comprendre el missatge de l'autor.

Constructors de somnis

Un espectacle-taller per treballar els minimons en un marc escènic de conte.

Visc al mar i no sóc un peix

Visita guiada + taller experimental a l'Aquàrium de Barcelona. Observar, manipular, experimentar, deduir… taller experimental perquè l'alumnat descobreixi alguns dels aspectes de la biologia marina.

RESSEGUINT EL BATEC DE LES PEDRES

Taller d’arqueologia entre l’entorn del Vicpuntzero i del MEV. Viurem de primera mà la feina dels arqueòlegs i arqueòlogues des de la descoberta del patrimoni fins a la seva exposició en un museu.

Sioux, xeiene, apatxes....construim un tipi

A través d’un recorregut guiat, els infants perceben el museu com un entorn acollidor, i els objectes com uns elements vius i plens d’històries.

Piratia al Castell de Castelldefels

Posa’t a la pell d’un pirata que ha vingut a saquejar Castelldefels en aquesta experiència interactiva i immersiva amb gran rigor històric. Per a alumnes de primària i secundària.

NA LLUM I ELS RESIDUS (TALLER COMPLEMENTARI A LA VISITA AL CENTRE INTEGRAL DE VALORITZACIÓ DE RESIDUS DEL MARESME)

Aquesta activitat permet reflexionar sobre el concepte residu-recurs, tot experimentant amb els materials, per treballar hàbits sostenibles en relació a la gestió dels residus.

Fronteres Invisibles Surt al carrer

L'objectiu és fer arribar el missatge als infants més petits. És per això que hem adaptat el joc de taula, reduint-lo i adequant-lo a la perspectivad’un infant.