La Berta i el seu Robot

A través de La Berta i el seu Robot es treballen valors -responsabilitat, generositat, amistat, solidaritat-, emocions -alegria, tendresa, optimisme- i actituds -creativitat, respecte, paciència-.

Aprendre a mirar

La suma de diferents punts de vista ens enriqueix

Anellament científic d’ocells a la Bòbila

De la mà d’un anellador professional, observarem com es realitza aquest mètode d’estudi que ens permet estudiar els ocells de prop i descobrir millor com són, què fan i què necessiten per viure.

Paper i Sostenibilitat: Quin paper hi tenim?

Fem paper nou a partir dels rebutjos de paper que porteu. Juguem al joc del paperot. A secundària utilitzen els seus mòbils per donar resposta a preguntes que els hi plantegem.Amb guia didàctica.

Maleta pedagògica: La Laura i en Joan i l’amenaça de l'espècie perduda (aqüicultura)

La maleta, amb dos jocs i recursos pedagògics, s’ha elaborat a partir del conte La Laura i en Joan i l’amenaça de l'espècie perduda, sobre la recerca en aqüicultura.

Ludi puerorum: taller de jocs romans

Taller en el que coneixerem la importància que el fet de jugar tenia en la societat antiga i el ric i variat univers lúdic romà, tot posant en pràctica alguns jocs romans!

Conte: 'El núvol ensopit'

L'activitat es basa en la narració d'un conte que permet als infants descobrir què és la contaminació atmosfèrica i quins problemes poden causar sobre la nostra salut.

Històries del segle XX

El recorregut ofereix una visió transversal pel segle XX, on els principals temes de treball són: l’evolució de la població catalana, els canvis de règim polític que es succeeixen a Espanya al s. XX.

Ifigènia (d’Eurípides adaptació Albert Arribas direcció Alícia Gorina)

Una proposta sobre el mite d’Ifigènia que recull els dos episodis que constitueixen la seva història explicada per Eurípides a les tragèdies Ifigènia a Àulida i Ifigènia entre els taures.

Aventura't al TRAM

L'objectiu de l'activitat és aprendre a planificar i fer un desplaçament en tramvia, per tal de fomentar l'autonomia dels participants i el civisme a l'hora de viatjar.